[La scrittura di Pasolini][Roberto Travaglini]

Le mani di Pasolini: scrittura e destino di un genio tormentato

Titolo: La scrittura di Pasolini. I provocatori graffi di un seducente educatore
Scritto da: Roberto Travaglini
Edito da: Edizioni ETS
Anno: 2024
Pagine: 104
ISBN: 9788846767592

La sinossi di La scrittura di Pasolini di Roberto Travaglini

L’affascinante figura di Pier Paolo Pasolini, la sua vita e la sua multiforme opera si prestano a essere osservate da una pluralità di angolazioni prospettiche, creando fascinazione e insieme possibili moti repulsivi e d’inquietudine, per il tono spesso drammatico e perturbante che lo ha animato nell’intimo e artisticamente: la sua opera suscita in genere interesse, attrazione, inquietante seduzione.

A partire da svariate angolazioni paradigmatiche, in particolare da quella pedagogica, il testo analizza la figura e la personalità straordinariamente creative di Pasolini, come anche il suo costante desiderio di autodistruzione, servendosi di un’osservazione critica delle sue “scritture”: non solo le sue opere letterarie, poetiche e cinematografiche ma anche i suoi manoscritti, dall’adolescenza fino a pochi giorni prima della terribile morte, come pure i. tanti casi giudiziari a suo carico.

L’apporto di esperti della scrittura intende far luce non solo sulla poligrafia pasoliniana nel suo essere materia letteraria, poetica, cinematografica ma anche sulla scrittura manuale del grande poeta di vite spezzate, notevolmente espressiva di una umanità tanto geniale quanto controversa.

Chi è Roberto Travaglini

Roberto Travaglini insegna Pedagogia della cognizione e Metodologia della ricerca pedagogica presso l’Università degli Studi di Urbino Carlo Bo. È direttore del master di primo livello in “Educazione e pedagogia del gesto grafico” presso la medesima università. Si occupa prevalentemente di problematiche cognitiviste in campo pedagogico, di metodologia della ricerca pedagogica, di pedagogia della creatività, del gesto grafico, del corpo e del disagio giovanile. Tra i suoi scritti più recenti, si ricordano: La pedagogia tra creatività e disagio (Aracne, Roma 2012); Motivarsi ad apprendere (Aracne, Roma 2014); La pedagogia del gesto grafico (Aracne, Roma 2016).

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